Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
EKwG5jsvU8rGrYDn