Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
5wpLKGgeG0Vcwzu5