Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
eNq1mFFv2jAQx9/5FFHeSaAtBaZANRjdkFqNtUWb9jKZ5AAzY6dnG+g+/RzCOjol7TD4kZxzd/H9/bvD0dVmybwVoKSCd/x6UPM94LFIKJ91/PHDdbXlX3Ur0YKsyN4ysy44O/e9mBEpO35mDSZAuAy+3d58APM+oN+teJGYLCBWL9ZpRVnwicj5LUmzNV60EjTxlqDmIun4qVbbp14kFZosumuBP2VKYojC3ZN9a/yj1ai1axcX+9YozFz+h28tAW8InxW6nqKVz1gjAld9omAm8Kk06+bZWa1hFYHKO5BCYwwjouYjFCuaQFL8DYRJsAoyXSf3gCsGKgtS6DyMl9LKN1mQzR08Dotzfm+sfbVR1Vq13qxfNkxxW41W69wqFO7tVHEpljLMy9FsNsIphkilnFfr7falZXFGAhVhjspCZf+lvhzFQXh8s/wJlSkjT8FCprZbRZAYM6BhgbsPyb7gAQ2dmNmzf/xzzVh4YNbjHTUcZZxBqS80VyXw6A1sN6IvuIJNeUXteKc2Oy1SkKdz+0vwYuKP9ITR2JZpBjsapBrfDUuRdmIc9IiEMbrjwVfKE7GWp+fMfl0dZZ9uUflKY6/X7Bv7d6OgkhYz0ChSCHuopQQmjwHLkE/FsUgxuix29azKEypyO/OImDAomXqqloAxUvwzqjkTu7uDlBsKnX4cPNgq5IsGfLrf/ix0TZPOc23t6OsC6UaPpYkfru78kL85D2dTfNtO0ViMkLlSqXwXhuv1OtgemkAzCjMwf1UccH6vubobyZ108HyiyXHpKPVJ3gQPLpPtuXurzR87uu7e343IhTEUajiiHDminYF0ODg9m//Orc7SHr1gibsw2xmTKCq4q8lHT165GbDtBqau/BoNIz5Pp7TkxqRUl1GY39Z0K1GY3dR0K78B0pXqpA==
V7W34R09ctgdsh9W