Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
eNq1mN9v2jAQx9/5K1DeyQ9aBkyBamV0Q1o11hZt2stkkgPMjJ2ebaD76+cQ1tEpaVeDH8k5dxff1587HF9sV6y+BpRU8J4X+aFXB56IlPJ5z5vcXTU63kW/Fi/JmhwsM+v85plXTxiRsuflVn8KhEv/2/Wn92DeB/T6tXospktI1JN1WlHmfyRycU2yfE09Xgua1legFiLteZlWu6f1WCo0WfQ3An/KjCQQB/snh9bkR6cVdsPz80NrHOQu/8O3loCfCJ+Xup6hlc9EIwJXA6JgLvChMut2sxm2rCJQeQNSaExgTNRijGJNU0jLv4EwCVZBZpv0FnDNQOVBSp0HyUpa+SZLsr2B+1F5zu+MdaC2qhE2onbUaoedsyjqNEOrUHiwU+WlWMmgKEe73QpmGCCVctGIut03lsUZC1SEOSoLlYOn+nIUB+H+xfKnVGaMPPhLmdluFUFizICGBe4+JP+COzR0YmbP/vHPNWPBK7Oe7KnhKOMcSgOhuaqAx+XQdiMGgivYVlfUjndqu9ciBXk6t78ELyf+WE8ZTWyZZrCjQarJzagSaSfGwSWRMEF3PPhKeSo28vScOayro+yzHSqfaexRaN/YvxsFVbSYoUaRQXCJWkpg8hiwjPhMHIsUo8tyV4+qPKEidzOPSAiDiqmnYQkYI8U/o5ozsbs7SIWh1OmH4Z2tQr5owIfb3c9S1zTtPdbWjr4ukG70WJn469VdHPIX5+F8iu/aKRrLEbJQKpNvg2Cz2fi7Q+NrRmEO5q+KA84fNFd3I7mTDl5MNAUuHaU+LZrgq8tke+5eavPHjq779/cjcmkMhRqOKEeBaGcgHQ1Pz+a/c6uztMdPWOIuzG7GJIoK7mry0dNnbgZsu4GpK79Cw4jPsxmtuDGp1GUcFLc1/Voc5Dc1/dpv20LqlA==
0ePkbjW3ew4s5pqL