Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
K6TyTeG7cJj73keP