Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
eNq1mNty2jAQhu95Co/vsSEnoGPINJS0zCRTmoRppzcdYS8gKiRnJXHo01fGNIWOnRSBLvHKu2vtr28XRderOfMWgJIK3vbrQc33gMcioXzS9odPt9Wmf92pRDOyIDvLzLrg7Nz3YkakbPuZNRgB4TL4dn/3Acz7gH6n4kViNINY7a3TirLgE5HTe5Jma7xoIWjizUFNRdL2U602T71IKjRZdJYCf8qUxBCF2ye71vhH87LWql1c7FqjMHP5H761BLwjfFLoeoxWPmONCFx1iYKJwHVp1o2zs9qlVQQqH0AKjTEMiJoOUCxoAknxNxAmwSrIeJk8Ai4YqCxIofMwnksr32RGVg/w3C/O+b2xdtVKVWvVeqN+ddFqmhKfNxtWoXBnp4pLMZdhXo5G4zIcY4hUymm13mpdWRZnIFAR5qgsVHb39eUoDsLzm+VPqEwZWQczmdpuFUFizICGBe4+JPuCJzR0YmbP/vHPNWPhgVkPt9RwlHEGpa7QXJXA46ZnuxFdwRWsyitqxzu12mqRgjyd21+CFxN/oEeMxrZMM9jRINXwoV+KtBPj4IZIGKI7HnylPBFLeXrO7NbVUfbpBpWvNPZ6zb6xfzcKKmkxPY0ihfAGtZTA5DFg6fOxOBYpRpfFrl5UeUJFbmYeERMGJVNP1RIwRop/RjVnYnd3kHJDodOPvSdbhXzRgOvHzc9C1zRpv9TWjr4ukG70WJr44erOD/mb83A2xbfsFI3FCJkqlcp3YbhcLoPNoQk0ozAB81fFAed3mqu7kdxJB88nmhyXjlIf5U3w4DLZnru32vyxo+v2/e2IXBhDoYYjypEj2hlI+73Ts/nv3Oos7cEeS9yF2cyYRFHBXU0+evTKzYBtNzB15bdoGPF5PKYlNyaluozC/LamU4nC7KamU/kNPwfqqw==
DGd0NQptakfXZC83