Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
sbr95k5TrcjN1qzp