Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
AU9c0DyNVSdHpD0Z