Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
ye1AgQBpC7ck0AWs