Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
8JsyEBr9MTyy0gAa