Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
CXM9cYJSCEDwUUrj