Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
vS9qPcLB1EQQWcUk