Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
DVmxMqSGeFHfX71y