Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
xSHYjazFRkG1EyDR