Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
Mh1yAsjCMPbp17SN