Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
3raamCmHdVKfBhRM