Articles / Papers
- H. BESSER, Difficulties of Implementing and Maintaining a WorldWideWeb Site to Support Instruction.
- J. BOWEN, On-line Museums.
- T.M. CIOLEK, The Six Quests for the Electronic Grail : Current Approaches to Information Quality in WWW Resources.
- C. DEPOVER, Les hyperdocuments ont-ils un avenir en pédagogie ?
- R. DUCASSE, Systèmes hypermédias distribués et Internet : des limites technologiques et conceptuelles d’un modèle de communication pour l’information scientifique et technique.
- C. DUCOURTIEUX, L’Internet et l’Historien.
- E. ESPÉRET, « Textes, documents et nouveaux médias : information ou déformation ? » Réponses données et questions nouvelles.
- H. HUDRISIER, Modélisation hypermédia comme aide aux stratégies d’intelligence des textes.
- B. IBRAHIM, S.D. FRANKLIN, B. LEVRAT, Free-Text Answer Analysis on the Web.
- P. LECLERC, La protection juridique des créations diffusées par les réseaux informatiques : situation dans l’union européenne.
- Y.F. LE COADIC, Les techniques électroniques d’information scientifique et la construction des savoirs en sciences humaines.
- C. MAH, J. FLANDERS and J. LAVAGNINO, Some Problems of TEI Markup and Early Printed Books.
- E. MARTIN, La base de données textuelles du français sur Internet (WWW).
- J.-J. MEUSY, L’angoisse de l’historien au moment de l’invasion informatique et télématique.
- G. COLLAUD et J. PASQUIER, gW : un environnement hypertexte programmable comme support de cours pour l’optimisation linéaire.
- D. RENARD, L’impact d’Internet sur la documentation et la recherche en philologie classique.
Comptes rendus / Reviews and Reports
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
xJfSZuxkZ2BmdQn7